小学生、中学生の塾、個別指導、自立学習のことなら、多治見市の多治見松陰塾へ。

お知らせ

密着?離れる?ありがた迷惑?6

誰にも付きまとわれることなく集中。ICTと上級コーチがコラボする至れり尽くせり環境で自ら次々とマイペースに学んでいく塾生。

19a9cbab46ad2d49d2d633ed5ea570f3_s

松陰塾は「自立して学習できる子ども」に育てる。何か困れば、集中思考しているその塾生のタイミングで塾長へ気楽に支援を求める。

63d2030e89b2a6387478eefb63a8a5f2_s

塾長も塾生が集中思考している時は、決して軽はずみに話しかけない。その瞬間に集中力がなくなり、一気にモチベーションが下がる。

1e9a51e2cda29051dd0e03825f014f19_s

軽はずみに良かれと話しかけたことが、まさにありがた迷惑になる。文字を真剣に書いている時も、話しかけられたら間違えてしまう。

6bd42192fa882a5c06746b02e87bfdc3_s

そもそも文字を書いている時、密着して付きまとわれたら、焦って集中して文字が書けない。気になりイライラして文字を書きにくい。

74d792510fb7cf6ad371d3b26945cd23_s

だから困りもしないのに、付きっきりやウロチョロしようものなら集中できず、塾生はイライラしブチキレる。これは当たり前すぎる。

4055056ff9485ccd95e8082bfc37e7a6_s

集中して仕事や読書、料理、相手と話したい時、誰かに付きまとわれたら?気が散り仕事も読書も料理も会話もできないのは当たり前。

b3e7d93a44d5020cc08073fd3c79379f_s

上と下の画像で、付きまとわれて「ありがた迷惑」「困っている子」と一人でマイペースに「集中している子」の表情を比べてみよう。

356319a0a1f606099ef536f41234cefa_s

付きまとわれたらイライラするに違いない!集中できないに違いない!気が散る!だから密着して欲しい時は、困れば自分から求める。

5a116bad77ea680f25303e27e3445376_s

塾長は学習室の真ん中で常駐。ICTで塾生一人ひとりの学習をタイムリーに観察。リアルタイムに遠隔支援も密着支援も思いのまま。

c94f5e44a3ee5722b88f4e1ed88fbb1c_s

塾生の学習席で密着支援が必要な時は、3秒以内で駆けつけ解決する塾長。必要な時に必要な支援をすることも、極めて当たり前すぎる。

0348c9d83d0930754c14a305a8e61a97_s

モニターカメラ8台からも塾生一人ひとりの表情、学習姿勢等を常に確認しながら学習チェック。付きまとわず離れ、ウロチョロしない。

ec1fcdaf8881d5be19bc60d34781489e_s

塾長に密着して欲しい時は、自ら塾長の隣へ密着しに来る。苦手な宿題をする小学生がその例である。でも支援はするけど、教えない。

a759873f1a93f5ac62778bbfd2b9f193_s

答えを教えるだけの宿題は学力がつかない。ICT自立学習システムのヒントやポイントから考える力をつけ、自ら鍛える支援をする。

211497e9ffb96a0640680ad2c2bd3b19_s

何から何まで全て人に頼り、いつまでも「おんぶ」「だっこ」では話にならない。いつまで経っても全く学力も生きる力もつかない。

357a5ea0f9135234ecdaa2cde08af043_s

宿題が単なる「やっつけ」仕事みたいな、とにかく答えが書いてあればいい!みたいな、無駄な時間だけが過ぎる宿題では誠に空しい。

036cc7b4353bdac37d060998557cfe79_s

ICTを活用して自分を鍛えることによって、時間がかかっても宿題がスラスラできる、何でも自分から解決できる子どもに育てたい。

7f1601e88ef1bd4f319362d782a838c5_s


前のページに戻る。

「かんたん」パソコンでもスマホでもOK!24時間体験授業予約「3STEPで予約完了!!こちらをClick!!
↑