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お知らせ

密着?離れる?ありがた迷惑?7

パソコンやタブレットでコンピューターを活用している間はICTデジタル講師が教え鍛える。だから塾生は誰もが集中して次々学ぶ。

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ICTデジタル講師が弱点を分析しながら教え鍛える。受け身でなく、学力が定着するまで自動に繰り返し、単元や学年を遡り鍛える。

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複数のアニメICTデジタル講師。代表的な3人を紹介しよう!アポロ、ティコ、松陰先生。わかる!集中できる!楽しい!鍛える!

 

ICTデジタル講師が弱点を指摘する

 

ICTデジタル講師が繰り返し鍛える

 

ICTデジタル講師と絡み合う

 

完全個別にICT教育を受けている塾生は、どうしても前に進めない時、集中している塾生のタイミングで塾長へ支援を求め解決する。

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通常むやみやたらと密着せず、集中できる間合いで適度に離れているから、塾生は活き活き伸び伸び。迷わず安心、マイペースに集中思考!

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困りもしないのに密着する行為は、気が散り、集中できない嫌がらせ。イライラする付きまとい行為は、ありがた迷惑にしかならない。

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ウロチョロする行為も気が散る学習妨害。動くことによって盲点だらけ。塾長は学習室の中央で、塾生一人ひとりから目を離さず一括管理。

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塾生は迷わず安心、マイペース!わかる!集中できる!楽しい!まだまだ学びたい!自ら学ぶ!完全個別指導のICT教育に集中する。


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