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お知らせ

学力を高める意欲に必要な環境は

 

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そうは簡単に大人の価値観で思うようにはならない子ども。年齢を重ねるごとに操り人形やロボット扱いされたくないから。自立の現れ。

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「させる」が難しい時代。させようとすればパワー指導、パワハラ、暴力…にエスカレート。熱血に「子どもの為に」と思えば思うほど。

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これからの時代は「させる」から自ら「する」への転換教育が必要。その為には指導者側の心構えや教育の価値観、教育方法を変える。

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今の子どもや大人には「根性!」は通用しない。パワー指導すれば離れていくだけ。スマホというICTは1日中でも弄っているのに。

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それこそ、スマホというICTなら、自ら学ぶ。スマホを使えるように「させる」をしなくても、自ら勝手に次々と使えるようになる。

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スマホを与えれば何も教えなくても、今の子どもは勝手に弄り、次々と使いこなしてく。どこでもスマホ。いつでもスマホ三昧。

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しかしスマホ中毒になるだけで、勉強はしないどころか、様々なトラブルが続き、取り返しのつかないことも。命の危険さえある。

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同じICTでも松陰塾のICT教育なら、塾長とコラボした至れり尽くせりの自立学習システム【AI-Showin】で、安心安全に学び放題。

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ICTといってもPCやiPadがあるだけでは勉強しない。自宅にプールを造っても泳ぐ?いつでも泳げる「ある」という安心満足感で終了?

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学力向上意欲に必要な環境は、人は育とうとする生きもの!人は自分の中に答えを持っている!人はそれぞれ!の文化に溢れていること。

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その文化が無ければ、何とかレベルアップさせようと熱血になればなるほど、パワー指導→パワハラ→教育虐待へエスカレートする。

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「根性だ!」が通用し、パワハラや虐待が誰にも認められたら?1940年代前半に逆戻り。もう人を石ころ扱いには絶対にできない。

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指示→命令→強制→パワー指導→パワハラ→教育虐待へエスカレートする環境ではなく、傾聴⇔承認⇔質問でやる気になれる環境が必要。

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塾生が集中できるように離れている塾長。一人ひとりの学習をタイムリーに観察、リアルタイムに遠隔支援も密着支援も当たり前。

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わかる!集中できる!楽しい!自ら学べるICT環境!わかるところから始め、わかるまで進まず、わかるまで繰り返すAIシステム。

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困れば直ぐに支援してもらえる人的環境。迷わず安心、マイペースに学べる学習環境。常に融通の利く【通い放題】を導入している塾。

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皆同じで一方通行の受け身ではなく、困りもしないのに付きまとわれる重苦しい密着でもない。活き活き伸び伸び学べる完全個別指導。

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