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お知らせ

「自ら学ぶ子ども」になれたら2

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上級コーチがコラボするAI自立学習システムで、何でも教えてくれる、繰り返し鍛えてくれる至れり尽くせり完全個別ICT教育なら…

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AI自立学習システムと塾長がコラボした至れり尽くせり完全個別ICT教育!わかる!集中できる!楽しい!迷わず安心マイペース!

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「わかる!集中できる!楽しい!」ならば、子どもは「まだまだ学びたい!」と自ら学ぶ。毎日学ぶクセが付く。スマートフォンと同じ。

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同じと言ってもスマホは便利で中毒になるが、トラブルや命の危険というリスクが大きい。保護者は買い与えておいて全く管理できない。

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小中学生が学校で禁止されていても、携帯しないと意味が無いから当たり前に持ち込むスマホ。小中学生にリスクが大きいスマホは必要?

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スマホを与えれば、誰も操作を教えなくても自ら勝手にマスターしていく子ども達。もうICTが当たり前に育ってきているから。

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スマホというICTを自ら勝手に次々とマスターするから「自ら学ぶ力」が充分あるわけだが、そもそもスマホのおかげで勉強しない?

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塾長とコラボする松陰塾のAI、ICT教育なら、塾生一人ひとりの学習は全てタイムリーに観察チェック、リアルタイムに支援できる。

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互いにイライラするウロチョロは誰一人としてしないし、付きまとう密着もなく、学習室中央の塾長PCで当たり前に一括管理できる。

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もしウロチョロや密着したら、完全個別にAI指導、ICT教育に集中している塾生にとっては迷惑でしかない。イライラする学習妨害。

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わかる!集中できる!楽しい!まだまだ学びたい!活き活き伸び伸びAIと絡み合う塾生は、困り事なら自ら支援を求めるから心配なし。

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人見知り?松陰塾は一方通行の講義ではなく、受け身の付きまといでもない。わかる楽しさを味わうICT教育で積極的な人材になれる。

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松陰塾は100点満点という山の頂上めざして自分の足で上れる階段を設定!一段一段が低い階段を迷わず安心、マイペースに上れる。

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塾長とコラボした完全個別AI指導、ICT教育。わかるところから始め、わかるまで進まず、わかるまで繰り返す自立学習。迷わない。

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遡り学習も先取り学習も、活き活き伸び伸びマイペース!無学年方式だから小4児童が中学3年の数学も。中学生が算数の基礎からも。

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年長さんが算数、国語の先取り学習も。71歳の女性が翻訳の仕事をしたいと英検2級、1級の合格目指して迷わず安心、マイペース!

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塾長とコラボのAI指導、ICT教育で至れり尽くせり。自ら学ぶからマイペース。発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を鍛える。

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一方通行や「おんぶ!だっこ!つきっきり」の受け身ではなく、自ら学ぶ力、造る力、活用する力、活き活き伸び伸び生きる力を高める。

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「伸びない子がいタラ?自らしない子がいレバ?」〜タラ?〜レバ?松陰塾は子どもが持っている才能を伸ばし、隠れた才能を引き出す。

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人は育とうとする生きもの!人は自分の中に答えを持っている!人はそれぞれ!の信念があれば、〜タラ〜レバは無い。常にポジティブ。

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指示→命令→強制→パワー指導→パワハラ→虐待?傾聴⇔承認⇔質問で子どもが自ら伸びる松陰塾。ショウイン上級コーチが居るから。

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アルバイト学生0人。無資格社会人0人。日本青少年育成協会教育コーチ兼ショウイン上級コーチのみに講師も経営も許される松陰塾。

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