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お知らせ

傾聴⇔承認⇔質問?どうすれば6

子どもは、育とうとする生きもの。乳幼児期に「おんぶ」「だっこ」で守られ、愛情を満たされてきた子どもは「自立」していく。

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だから、「育てられる」「気づかせられる」「やる気にさせられる」ことを嫌がる。いつまでも「ロボット扱い」されたくない。

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それでも操り人形みたいに支配したい?保護者や先生が育てようというコントロール意識を手放すこと。「子育て」から「子育ち」へ…

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「育ち」のきっかけとなる「省察」機会の提供に徹する。つまり自分を顧みて考えをめぐらす「お子様にする」ことをお奨めする。

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「させる」を手放し「する」を支援。いつも「させる」をしないと気が済まない?自ら活き活き伸び伸びマイペースに勉強する子へ。

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