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お知らせ

傾聴⇔承認⇔質問?どうすれば8

「省察」をもとに、自分の行動変容計画を子ども自身が描き出すことが肝心。その為には、次のような「未来肯定の質問」をしてみたら。

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本当はどうなりたい?

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どうしたい?

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やってみてもいいかなと思うことは何?

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それをやったらどうなる?

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やり続けたら何が手に入る?

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どんな毎日を重ねられたら最高だろう?

○ヶ月後の理想は?

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手放してもいいのは何?

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どんな自分でありたい?

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何を入試の武器にする?

入試までの戦略を教えて?

今日から入試までの意欲と学力の変化計画を折れ線グラフで示すとどうなる?ちょっと書いてみて!

以上のような問いかけ、質問から、相手を否定せず、ありのままを承認し、傾聴することで「より以上を目指そう!」と子どもは頑張る。

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